Gaya belajar yang mengutamakan pendengaran (auditory)

Apabila pada gaya belajar visual, siswa mudah mengingat pada apa yang dilihat daripada apa yang didengar, maka siswa dengan gaya belajar auditory ini, cenderung mudah mengingat apa yang didengar daripada apa yang dilihatnya. Karakteristik model belajar seperti ini benar-benar menempatkan pendengaran sebagai alat utama untuk menyerap informasi atau pengetahuan. Ciri khas individu dengan gaya belajar auditory ini adalah semua informasi hanya bisa diserap melalui pendengaran, sulit menyerap informasi dalam bentuk tulisan, serta merasa kesulitan dalam menulis ataupun membaca. Untuk menunjang pembelajaran, sebaiknya siswa menggunakan alat bantu tape recorder, atau guru dapat melibatkan siswa yang bersangkutan dalam diskusi-diskusi. Umumnya siswa yang mengandalkan gaya belajar auditory ini mempunyai ciri-ciri sebagai berikut:

a.   Ketika membaca biasanya menggerakkan bibir dan bersuara.

b.   Dapat dengan mudah mengulangi/menirukan nada, irama, dan warna suara.

c.   Mampu mengingat dengan baik penjelasan guru di depan kelas, atau materi yang didiskusikan dalam kelompok/kelas

d.   Pendengar ulung: anak mudah menguasai materi iklan/lagu di TV atau radio

e.   Suka berdiskusi dan berkomunikasi dengan orang lain

f.    Memiliki kualitas yang baik dalam berbicara dan bercerita.

g.   Lebih suka berbicara, berdiskusi, atau menjelaskan sesuatu panjang lebar.

h.   Tidak suka membaca, secara umum individu dengan gaya belajar ini memang bukan pembaca yang baik, karena kurang dapat mengingat dengan baik apa yang baru saja dibacanya.

i.    Suka musik dan bernyanyi.

Demikianlah ulasan singkat tentang gaya belajar yang mengutamakan pendengaran (auditory). Semoga bermanfaat bagi Anda yang membutuhkannya.