Gaya Belajar (Learning Style)

Pada kesempatan ini penulis akan mengupas tentang Gaya Belajar. Mengapa hal ini penting, sebab dengan memahami Gaya Belajar, guru - dan orang tua - dapat memberikan informasi yang berguna bagi siswa, dan siswa pun dapat menggali potensi dirinya dengan optimal. Setiap siswa memiliki keunikan tersendiri dalam belajar. Mereka mempunyai “cara sendiri-sendiri” dalam memperoleh dan mengolah informasi. Cara sendiri-sendiri ini kemudian disebut sebagai gaya belajar (learning styles). Dengan kata lain, learning styles are various approaches or ways of learning (gaya belajar adalah berbagai pendekatan atau cara belajar).

Menurut pandangan Bobbi DePotter, penggagas Quantum Learning yang kini sangat terkenal itu, ketika seluruh pancaindra terlibat, maka otak pun sebagai organ utama untuk belajar secara otomatis akan menyerap bahan pelajaran dengan lebih baik. Menyerap informasi oleh “indra yang kita miliki” selanjutnya disebut modalitas belajar (learning modalities).

Memahami Gaya Belajar diri sendiri bagi seorang siswa niscaya akan menguntungkan, sebab dengan menerapkan gaya belajar khas dirinya, berarti menajamkan potensi atau talenta yang dimilikinya untuk memperoleh hasil belajar yang diinginkan. Selain itu, kepekaan siswa menilai kecenderungan menerapkan gaya tertentu, memungkinkan siswa juga lebih peka terkait dengan kemampuan mengatur dirinya dalam belajar (self-regulated learning). Mengenai kontribusi self-regulated learning terhadap prestasi belajar siswa sudah menjadi perbincangan para psikolog pendidikan pada era sekitar tahun 1980-an di Amerika Serikat, yang dikupas dalam menu tersendiri di blog ini. Ada tiga Gaya Belajar yang akan kita bahas, antara lain yang mengandalkan visual, auditory, dan kinesthetic, sebagaimana artikel-artikel berikut ini.